Hér má nálgast námskeiðslýsingar allra námskeiðanna sem í boði eru. Einnig má sjá skipulag námsins í sameiginlegri kennsluáætlun Sjávarbyggðafræði og Haf- og strandsvæðastjórnunar.
Námskeiðin uppfylla kröfur ýmissa stéttarfélaga um námsstyrki. Vor- og sumarannir eru tilvaldar fyrir háskólanemendur sem vilja stytta námstímann í reglubundnu námi.
Fyrirspurnir sendist á kennslustjóra Háskólaseturs.
Þetta námskeið fjallar um áskoranir og lausnir fyrir sjálfbærni staðbundins efnahagslífs í dreifbýli og afskekktum byggðum víðsvegar um norðurslóðir (heimskautssvæðið) og í hnattvæddum efnahag. Kynntar og rýndar eru aðferðir til að ná fram sjálfbærri staðbundinni efnahagsþróun, fjölbreytni í efnahagslífi og uppbyggingu viðnámsþróttar.
Rætt er um ólík efnahagskerfi og hlutverk stjórnvalda og stofnana, staðbundinna samfélaga, sem og fjölbreytta efnahagslega aðila og sjónarmið. Farið er yfir verkfæri og stefnur sem tengjast þessu efni. Námskeiðið byggir á klassískum hagfræðikenningum sem og nýstárlegum hugmyndum. Það sameinar fræðilega þætti og hagnýt dæmi sem eru viðeigandi til að skilja og efla sjálfbæra staðbundna efnahagsþróun í afskekktum byggðum og dreifbýli á norðurslóðum.
Emil Sandström er doktor og dósent í byggðaþróun við sænska landbúnaðarháskólann (Swedish University of Agricultural Sciences, SLU) í Svíþjóð, þar sem hann hefur einnig hlotið viðurkenninguna Excellent Teacher fyrir framúrskarandi kennslu. Rannsóknir hans beinast að því hvernig fólk skipuleggur samstarf um nýtingu náttúruauðlinda, tekst á við ólíka hagsmuni og gildi og hefur áhrif á þróun dreifbýlis og umbreytingar í átt að sjálfbærni. Hann leggur sérstaka áherslu á sameiginlegar auðlindir og sameiginlega nýtingu þeirra, stjórnun auðlinda og ágreining sem tengist þeim, auk samspils stefnumótunar og daglegra starfshátta. Hann rannsakar einnig hvernig staðbundin hagkerfi starfa og þróast, aðrar leiðir til að skipuleggja efnahagslega starfsemi og búferlaflutninga fólks úr þéttbýli til dreifbýlis í leit að sjálfbærari lífsháttum. Í rannsóknum sínum kannar hann hvernig sameiginlegt framtak og starfshættir sem byggja á staðbundnum aðstæðum geta stuðlað að umbreytingum í átt að sjálfbærari framtíð dreifbýlissamfélaga.
Að námskeiði loknu skal nemandi: