Hér má nálgast námskeiðslýsingar allra námskeiðanna sem í boði eru. Einnig má sjá skipulag námsins í sameiginlegri kennsluáætlun Sjávarbyggðafræði og Haf- og strandsvæðastjórnunar.

Námskeiðin uppfylla kröfur ýmissa stéttarfélaga um námsstyrki. Vor- og sumarannir eru tilvaldar fyrir háskólanemendur sem vilja stytta námstímann í reglubundnu námi.

Fyrirspurnir sendist á kennslustjóra Háskólaseturs.

Horft til framtíðar: Sviðsmyndir fyrir strandsvæði norðurslóða

  • Spring 2027

Um námskeiðið

Námskeiðið sameinar fjóra lykilþætti: (1) Yfirlit yfir mismunandi aðferðafræði við gerð framtíðarsýnar. (2) Sviðsmyndavinnustofu þar sem framtíð lítils strandsamfélags á norðurslóðum er tekin fyrir. (3) Grunnverkfæri til gerðar verkefnaáætlana. (4) Þróun tillögu að verkefni fyrir strandsamfélög á norðurslóðum, hvort sem hún byggir á hugmyndum eða raunverulegum aðstæðum.

Með lausnamiðaðri kennslu samþættir námskeiðið þekkingu nemenda úr ólíkum greinum og víkkar hana enn frekar. Nemendur læra grunnaðferðir til að hugsa til framtíðar, með áherslu á aðferðir sem almennt eru notaðar í einkafyrirtækjum og opinberum stofnunum.

Í vinnustofum nota nemendur þessar aðferðir við að þróa framtíðarsýn fyrir byggðir á norðurslóðum. Sviðsmyndavinnan veitir nemendum samþætta sýn á þróun samfélaga, skilning á óvissuþáttum, drifkröftum og hreyfiöflum breytinga á norðurslóðum, innsýn í það sem vantar í eigin þekkingu og reynslu af kostum og göllum sviðsmyndaaðferða sem almennt eru notaðar.

Í raunverulegum aðstæðum fylgja sviðsmyndaæfingar stefnumótun og ákvarðanatöku um raunhæfar aðgerðir. Þess vegna er síðasta vika námskeiðsins tileinkuð gerð verkefnaáætlana. Nemendur læra grunnverkfæri við verkefnaáætlunargerð, þar á meðal rökrétta hugsun, áfangaskiptingu og gerð verkefnatöflu. Þessi atriði nýtast einnig í sviðsmyndavinnunni. Með þessum grunni þróa nemendur sína eigin verkefnatillögu. 

Kennsluskrá

Að námskeiði loknu skal nemandi:

  • þekkja og geta nýtt sér aðferðir við gerð áætlana ásamt því að velja viðeigandi tæki til að vinna með í skipulagsvinnu.
  • geta útskýrt hvernig framsýnistækni getur gert nýsköpun, byggðaþróun og stefnumótun í málefnum hafsins traustari.
  • geta greint þau breytingaferli sem eru að eiga sér stað á strandsvæðum norðurslóða og skilið einkenni þeirra.
  • geta greint innbyrðis tengsl orsaka og geta íhugað áhrif þeirra.
  • geta prófað nýjar viðskiptahugmyndir á móti óhefðbundnum útgáfum framtíðarinnar.
  • geta reynt á leiðir í byggðaþróunarstefnu og stjórnun hafsins gagnvart öðrum útgáfum framtíðarinnar.
  • geta sýnt fram á getu til að miðla tækni til framsýni il hagsmunaaðila í dæmigerðri stöðu hafstjórnunar eða svæðisbundinnar þróunar.
  • geta skipulagt og útfært tillögur að verkefnum með notkun grunnatriða verkefnastjórnunar.